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Sobre mim

Olá! Meu nome é Marcela e sou Pedagoga e Psicopedagoga clínica pela Universidade Metodista de São Paulo, possuo especialização em Neuroaprendizagem pela Faculdade de Medicina do ABC e habilitação em Early Childhood Education and Care pela SELC / Australia.


Trabalho na área educacional desde 2007, como professora, coordenadora pedagógica e psicopedagoga sempre focada em transtornos e dificuldades de aprendizagem, aqui no Brasil e na Austrália também, o que me possibilita um atendimento bilíngue se for o caso.

Marcela Pereira

Pedagoga

Psicopedagoga Clínica

Especialista em Neuroaprendizagem


Sombra aquarela @lacremania
Color Pencils Placed on a White Background

Público

  • Crianças em idade escolar com queixas relacionadas à aprendizagem.


Serviços

  • Atendimento psicopedagógico de todas as idades e necessidades;


  • Orientação familiar relacionada à dificuldade;


  • Avaliação psicopedagógica;


  • Orientação Escolar.

Quando buscar atendimento psicopedagógico?

As dificuldades de aprendizagem são muito comuns durante o período escolar. A alfabetização e letramento são processos longos e muitas vezes penosos para as crianças, principalmente para aqueles que ficaram em aulas on-line em todo esse espaço de tempo.


Assim também é a aprendizagem da relação número/quantidade e as quatro operações matemáticas.


Quando há dificuldade em aprender algo, ou mesmo algum transtorno ou deficiência que dificulta a aprendizagem por parte da criança, é hora de procurar atendimento para sanar essa questão.

Interracial Couple Reading Book to Child

Orientação familiar

Muitas vezes a família não sabe como ajudar aquela criança a superar suas dificuldades escolares, e esse processo acaba sendo penoso para a família como um todo. A criança não quer fazer lição na frente dos pais, não quer auxílio dos irmãos, e isso se torna um trauma para a família toda.

Nesse momento a orientação é fundamental para que a família saiba como, quando e onde intervir para auxiliar o processo.

Avaliação psicopedagógica

Frequentemente a família é chamada na escola quando há um problema, seja ele comportamental ou pedagógico.

Quando o problema é pedagógico, relacionado a aprendizagem de algo, geralmente a escola pede uma avaliação psicopedagógica para diferenciar uma dificuldade pontual de um transtorno de aprendizagem.

Nesse momento são aplicados testes e outros instrumentos que possibilitam o diagnóstico daquele problema. São necessárias geralmente de 2 a 4 sessões para isso.

Orientação escolar

Quando percebemos que a criança tem uma dificuldade ou um transtorno, oriento a escola em relação às necessidades daquele indivíduo. Seja a posição em sala de aula, atividades diferenciadas e adequadas ou outra necessidade que ele tenha.


Ficou com alguma dúvida?


(11) 98111-3270

Rua Santana, 464, Centro - Itu, SP

dossantos.marcelapereira@gmail.com

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